ชื่อเรื่อง  การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 E ร่วมกับชุดฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง เศรษฐศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม        ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 
ผู้วิจัย นางสาวจินตนา  มรรคสันต์  ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
หน่วยงาน  โรงเรียนศรีแก้วพิทยา  อำเภอศรีรัตนะ  องค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ
ปีที่วิจัย   2556

บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  1)  เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของกิจกรรมการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 E ร่วมกับชุดฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องเศรษฐศาสตร์ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3   ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  ก่อนและหลังเรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 E ร่วมกับชุดฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องเศรษฐศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 และ  3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 3 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ 5E ร่วมกับชุดฝึกทักษะ การคิดวิเคราะห์ เรื่องเศรษฐศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3   ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนศรีแก้วพิทยา อำเภอศรีรัตนะ    จังหวัดศรีสะเกษ  สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ  จำนวน 30 คน โดยการสุ่มแบบกลุ่ม   เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบ  ชุดฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง เศรษฐศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  จำนวน 10 ชุด  แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 40 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.82 แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนมีค่าความเชื่อมั่นเท่ามั่นเท่ากับ 0.87  สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบน และสถิติทดสอบสมมติฐาน t-test  (Dependent Samples)

ผลการวิจัยพบว่า
1. กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E  ร่วมกับชุดฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง
เศรษฐศาสตร์ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  มีประสิทธิภาพ 82.23/82.50 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด
2. นักเรียนที่เรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับชุดฝึกทักษะการคิด
วิเคราะห์ เรื่อง เศรษฐศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .01
3. ความพึงพอใจของนักเรียนหลังการใช้ กิจกรรมการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 E ร่วม
กับชุดฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องเศรษฐศาสตร์ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  อยู่ในระดับพึงพอใจมาก  มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.25